-
833
लड़के -
846
लड़कियाँ -
51
कर्मचारीशिक्षण: 48
Non Teaching: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
केन्द्रीय विद्यालय पट्टोम (शिफ्ट II) तिरुवनंतपुरम, केरल
जेनेसिस
केन्द्रीय विद्यालय पट्टम (शिफ्ट II) की शुरुआत वर्ष 2005 में कक्षा I से X के लिए की गई थी, उसके बाद कक्षा XI और XII की पढ़ाई हुई
यह केरल की राजधानी तिरुवनंतपुरम शहर के मध्य में स्थित है।
विजन
केवीएस ज्ञान/मूल्यों को प्रदान करने तथा उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने विद्यार्थियों की प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता को पोषित करने में विश्वास रखता है।
मिशन
रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कर्मियों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना.
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
संतोष कुमार एन
उप आयुक्त
केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्ति बनाते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षिक परिदृश्य की मांगों के अनुकूल खुद को ढाल रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वश्रेष्ठ प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों, चाहे वह शिक्षण पद्धति हो या तकनीक, से अवगत रहते हैं। छात्र गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और उनका समाधान करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाएँ सीखते हैं और अपने संकायों का उपयोग ऐसे विचारों के साथ करने के लिए करते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का उद्देश्य एनईपी 2020 के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज का विकास करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक सोच और नैतिक मूल्यों के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों का विकास करना है। केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधता, जहाँ बच्चे विभिन्न पृष्ठभूमि से आते हैं, उनके क्षितिज को व्यापक बनाती है और उन्हें एक ऐसा अनुभव प्रदान करती है जो केवल पाठ्यपुस्तक सीखने से कहीं आगे है। इस प्रकार बच्चे विभिन्न त्योहार मनाते हैं और विभिन्न संस्कृतियों की कला और संगीत का आनंद लेते हैं। यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है। आत्म-संवर्धन और वृद्धि की इस यात्रा में, माता-पिता, शिक्षकों और विद्यालय के अन्य संरक्षकों की भूमिका समान रूप से महत्वपूर्ण है। आइए हम साहस और दृढ़ विश्वास के साथ भविष्य की ओर एक साथ आगे बढ़ें। स्वामी विवेकानंद के शब्दों में, उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाए। श्री संतोष कुमार एन उपायुक्त, केवीएस आरओ एर्नाकुलम
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आर गिरी शंकरन थम्पी
प्राचार्य
देश का एक प्रमुख शैक्षणिक संस्थान, केन्द्रीय विद्यालय पट्टम उत्कृष्टता के प्रति अपनी प्रतिबद्धता के लिए जाना जाता है। सभी संबंधित पक्षों के ईमानदार और समर्पित प्रयासों की बदौलत स्कूल को लगातार तीसरे साल एजुकेशन वर्ल्ड द्वारा देश का नंबर 1 सरकारी डे स्कूल चुना गया है। स्कूल छात्रों को सुरक्षित माहौल प्रदान करने और उन्हें सही मूल्यों को आत्मसात करने, उत्कृष्टता के लिए मानसिकता बनाने और उन्हें जिम्मेदार और देखभाल करने वाले नागरिकों के रूप में विकसित करने में उनकी पूरी क्षमता तक पहुँचने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध है। हम हमेशा अपनी मौजूदा ताकत को अधिकतम करने, चिंता के क्षेत्रों को संबोधित करने और सकारात्मक बदलाव लाने के लिए लक्ष्य विकसित करने का प्रयास करते हैं। प्रिय छात्रों, आप अक्सर अपनी क्षमताओं से ज़्यादा अपनी सीमाओं के बारे में जानते हैं। मुझे दृढ़ता से लगता है कि आपकी एकमात्र सीमाएँ वे हैं जो आप खुद पर लगाते हैं। अगर आपके पास जीवन में सफल होने की इच्छा है, तो कोई भी चीज़ आपको रोक नहीं सकती। नया शैक्षणिक वर्ष नई संभावनाओं और कल की तुलना में बेहतर होने के अवसर से भरा है। श्री आर गिरी शंकरन थम्पी प्रधानाचार्य, केन्द्रीय विद्यालय पट्टम
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- प्रतीक्षा सूची से कक्षा 1(2025-26) के लिए कैट II प्रवेश के अंतर्गत अनंतिम रूप से चयनित छात्रों की सूची IV (पूरक) नई
- कक्षा III-2025-26 में प्रवेश हेतु विद्यार्थियों की अनंतिम चयनित सूची एवं प्रतीक्षा सूची
- कक्षा IV-2025-26 में प्रवेश हेतु विद्यार्थियों की अनंतिम चयनित सूची एवं प्रतीक्षा सूची नई
- प्रतीक्षा सूची से कक्षा 1(2025-26) के लिए कैट II प्रवेश के अंतर्गत अनंतिम रूप से चयनित छात्रों की सूची III (पूरक) नई
- प्रतीक्षा सूची से कक्षा 1(2025-26) के लिए आरटीई प्रवेश के अंतर्गत अनंतिम रूप से चयनित छात्रों की सूची III (पूरक) नई
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
2024-25 के लिए विभिन्न गतिविधि योजना देखने के लिए यहां क्लिक करें।
शैक्षिक परिणाम
परिणाम विश्लेषण देखने के लिए यहां क्लिक करें
बाल वाटिका
विद्यालय में उपलब्ध नहीं है
निपुण लक्ष्य
इसका उद्देश्य कक्षा 3 तक के विद्यार्थियों में आधारभूत शिक्षा को सुदृढ़ बनाना है।
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
पढ़ाई के नुकसान की भरपाई करें
अध्ययन सामग्री
कक्षा 10 और 12 की अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
पेशे का संवर्धन
विद्यार्थी परिषद
छात्रों का एक प्रतिनिधि निकाय
अपने स्कूल को जानें
स्कूल पर एक नज़र
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब (एटीएल), अटल इनोवेशन मिशन, नीति आयोग की पहल।
डिजिटल भाषा लैब
विद्यालय में उपलब्ध नहीं है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
उपयोग में प्रौद्योगिकी
पुस्तकालय
मुद्रित और डिजिटल संसाधनों का खुला भंडार
भवन एवं बाला पहल
समावेशी शिक्षा प्रदान करने के लिए स्कूल का बुनियादी ढांचा
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
शीर्ष प्रदर्शन के लिए गतिशील खेल अवसंरचना
एसओपी/एनडीएमए
एनडीएमए के लिए एसओपी भारत सरकार
खेल
जीतना ही सब कुछ नहीं है, लेकिन जीतने की चाहत ही सब कुछ है।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
तैयार रहें
शिक्षा भ्रमण
कक्षा से परे सीखना
ओलम्पियाड
पाठ्यपुस्तकों से परे
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
करके सीखना
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक राष्ट्र, एक भावना: एक भारत श्रेष्ठ भारत को अपनाना
हस्तकला या शिल्पकला
कौशल विकास
मजेदार दिन
कल्याण कार्यक्रम
युवा संसद
भावी नेता सक्रिय: युवा संसद का अनुभव
पीएम श्री स्कूल
पीएम स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया
कौशल शिक्षा
व्यक्तियों को विशिष्ट कौशल और ज्ञान से सुसज्जित करना
मार्गदर्शन एवं परामर्श
महत्वाकांक्षा को पूरा करने का मार्ग
सामाजिक सहभागिता
समाज की सेवा करना
विद्यांजलि
संसाधनों का विस्तार
प्रकाशन
क्रिएटिव कॉर्नर
समाचार पत्र
रचनात्मकता और गतिविधियाँ सामने आईं
विद्यालय पत्रिका
वर्ष की झलक
अनमोल क्षण
देखें क्या हो रहा है ?
53वीं केवीएस राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता 2024 एथलेटिक्स (लड़कियां) का आयोजन प्रधानमंत्री श्री केवी पट्टम द्वारा करयावट्टोम में लक्ष्मीबाई राष्ट्रीय शारीरिक शिक्षा महाविद्यालय (एलएनसीपीई) के शानदार मैदान पर संपन्न हुआ।
26/09/2024
53वीं केवीएस राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता 2024 एथलेटिक्स (लड़कियां) - प्रथम रनर अप: एर्नाकुलम क्षेत्र
और पढ़ें
उपलब्धियाँ
नवप्रवर्तन
एटीएल परियोजना
स्मार्ट ड्रिप
कक्षा IX के मस्त वैष्णव और मस्त शिवराम द्वारा किया गया। बगीचे में कहीं से भी मोबाइल ऐप के माध्यम से नियंत्रित स्वचालित सिंचाई का विचार। इस विचार को K-DISC द्वारा YIP-6 में प्रारंभिक स्तर पर चुना गया है।
और पढ़ेंहमारा विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
कक्षा X
-
जोहाना राचेल रेणु
स्कोर किया95% -
जोहाना राचेल रेणु
95% स्कोर किया
कक्षा XII
-
डेनियल विलियम्स
विज्ञान धारा
97.4% स्कोर किया -
अवनि नायर एस.एस
कॉमर्स स्ट्रीम
97.4% स्कोर किया
विद्यालय परिणाम
साल 2023-24
शामिल हुए 130 उत्तीर्ण 130
साल 2022-23
शामिल हुए 148 उत्तीर्ण 148
साल 2021-22
शामिल हुए 150 उत्तीर्ण 150
साल 2020-21
शामिल हुए 137 उत्तीर्ण 137
साल 2023-24
शामिल हुए 96 उत्तीर्ण 96
साल 2022-23
शामिल हुए 115 उत्तीर्ण 115
साल 2021-22
शामिल हुए 116 उत्तीर्ण 113
साल 2020-21
शामिल हुए 116 उत्तीर्ण 116
